جزئیات تغییرات آزمون‌های نهایی پایه دوازدهم | توصیه مهم به دانش آموزان

به گزارش همشهری آنلاین، محسن زارعی در همایش هم‌اندیشی روسای حوزه‌های اجرایی امتحانات نهایی خردادماه ۱۴۰۲ خوزستان  اظهار کرد: محتوا و چارچوب کار برگزاری آزمون‌های نهایی امسال مانند سابق است. والدین و دانش‌آموزان عزیز این اطمینان خاطر را داشته باشند که همه عوامل آموزش و پرورش و فراتر از آن همه دستگاه‌ها مشارکت دارند تا با تمام توان، آزمون را در کمال سلامت و امنیت برگزار کنند و از حقوق همه دانش‌آموزان دفاع کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 وی افزود: تفاوتی که انجام شده این است که امسال سهم سوابق تحصیلی در کنکور سراسری ۴۰ درصدی است؛ از این میزان ۲۶ درصد مربوط به دروس عمومی و ۱۴ درصد مربوط به دروس تخصصی است و این سهم در آزمون سراسری دیده می‌شود اما چارچوب کار طبق آزمون نهایی است.

وی با اشاره به دیگر تغییرات اعمال شده در برگزاری آزمون نهایی پایه دوازدهم گفت: پاسخ‌برگ‌ها دیگر به صورت دستی تصحیح نمی‌شود و تصحیح به صورت الکترونیک است و ثبت نمره و اعلام نتیجه نیز به صورت سامانه‌ای است که این هم برای برقراری عدالت آموزشی و  صیانت از حقوق دانش‌آموزان دیده شده است.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش خطاب به دانش‌آموزان و شرکت‌کنندگان در آزمون‌های نهایی، عنوان کرد: مبنای طراحی سوال بر اساس کتاب درسی است و از خارج از کتاب طراحی سوال انجام نمی‌شود و چارچوب آزمون، کتاب است بنابراین حتما کتاب درسی را مبنای مطالعه قرار دهند.

وی ادامه داد: شروع فرآیند آزمون ۷ صبح است و درخواست کرده‌ایم که دانش‌آموزان نیم ساعت پیش از آزمون در حوزه امتحانی حضور داشته باشند حتما این را رعایت کنند زیرا فرآیند آغاز آزمون طول می‌کشد و باید در زمان مقرر حضور داشته باشند.

زارعی تاکید کرد: همراه داشتن کارت شناسایی برای داوطلبان آزاد الزامی است.

وی گفت: در زمان پاسخگویی صرفا سوالات را در پاسخ برگ‌ها جواب دهند؛ پاسخ‌برگ‌ها شخصی‌سازی شده است و اگر با اسم و مشخصات مغایرت داشت، حتما به مراقبان آزمون اعلام کنند. پشت برگه پاسخ ندهند و اگر نیاز به برگه اضافه داشتند به مراقب اعلام کنند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: توصیه می‌شود با خودکار مشکی پررنگ پاسخ دهند زیرا در زمان اسکن بهتر دیده می‌شود. تصحیح نیز بر اساس چارچوب و اصول تعریف شده است.

وی در پایان در خصوص روند رسیدگی به اعتراضات معلمان در خصوص طرح رتبه‌بندی یادآور شد: مرحله رسیدگی به اعتراضات جزو فرآیند بوده و در حال انجام است و کار پیش می‌رود.

کد خبر 761250 منبع: ایسنا برچسب‌ها وزارت آموزش و پرورش امتحان - امتحانات دانش آموز

منبع: همشهری آنلاین

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش امتحان امتحانات دانش آموز آموزش و پرورش دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۷۷۵۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ثبت‌نام کلاس‌اولی‌ها از فردا آغاز می‌شود

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حمید طریفی حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه خانواده‌ها برای ثبت‌نام کلاس اولی‌ها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند، گفت: برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: ساز و کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد

به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیاد‌های جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلز متناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند، چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشور‌ها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشور‌ها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشور‌های مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است، گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزئی از سواد است، اما دنیای امروز بر مهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزء کشور‌های پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد، چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استاندارد‌های آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشور‌ها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشور‌های اسکاندیناوی است.

انتهای پیام/